Wat is organisasieafrigting?
"Afrigting is die ontsluiting van 'n persoon se potensiaal om hul eie prestasie te maksimeer. Dit help hulle om te leer eerder as om hulle te leer."
- Sir John Whitmore
Organisatoriese afrigting
Organisatoriese afrigting is 'n dinamiese proses wat daarop gemik is om die prestasie, groei en doeltreffendheid van individue en spanne binne 'n organisasie te verbeter. Dit behels 'n samewerkende vennootskap tussen 'n opgeleide afrigter en die kliënt(e), tipies bestuurders, bestuurders of werknemers, om spesifieke uitdagings aan te spreek, vaardighede te verbeter en organisatoriese doelwitte te bereik.
Deur insiggewende vraagstelling, aktiewe luister en pasgemaakte intervensies help organisatoriese afrigters individue en spanne om hul sterk punte te identifiseer, struikelblokke te oorkom en strategieë vir sukses te ontwikkel. Hierdie benadering bevorder 'n kultuur van deurlopende leer en ontwikkeling, wat hoër vlakke van produktiwiteit, innovasie en werknemerbetrokkenheid binne die organisasie bevorder.
Oor die algemeen dien organisatoriese afrigting as 'n katalisator vir positiewe verandering en transformasie, wat volhoubare resultate en organisatoriese uitnemendheid dryf.
Hoe word dit bereik?
Organisatoriese afrigting is 'n gestruktureerde gesprek met meetbare uitkomste wat samewerkend en in diens is van die individu wat afgerig word. Deur individuele bekommernisse en aspirasies met organisatoriese agendas te koppel, dien dit om organisatoriese doeltreffendheid te verbeter. Afrigtingsgesprekke lei die individu om meer van hul potensiaal by die werk uit te druk, deur 'n afrigtingsproses wat gegrond is op volwasse leerbeginsels:
1, Stel doelwitte,
2, Neem aksies wat volhoubare gedragsverandering verseker,
3, Besin om sin te maak van hierdie veranderinge in terme van nuwe begrippe, aanvanklike individuele doelwitte, gewenste organisatoriese resultate en langtermyn, persoonlike potensiaal.
So, hoe sou dit wees om my as jou organisatoriese afrigter te hê?
Klik op hierdie skakel om uit te vind
Of hierdie een om terug te gaan na die hoofblad
“Eliminating internal obstacles liberates natural learning and minimises the need for teaching.”
-Sir John Whitmore